Taller de poesia per a xiquets i xiquetes
Cultivant paraules
En este taller poètic juguem a crear poemes bojos, divertits i de collita pròpia. En el taller es rima, s’entra en contacte amb la creació poètica i s’experimenta la importància que som allò que sembrem, que som els nostres somnis. Rimen, juguem amb el cos per a escenificar paraules.
Se’ns facilitaran les ferramentes per a crear un poema lliure i acabarem creant una figura de papiroflèxia que plantarem a la nostra pròpia casa.
El taller es realitza habitualment per a 15 xiquets i xiquetes.
Màxim 30 en campanyes escolars, on hi haurà un professor de reforç.
A quines edats va destinat el taller?
El taller està destinat a xiquets i xiquetes d’entre 6 i 12 anys.
CAMPANYA ESCOLAR: Adaptat als 3 cicles de primària.
On es pot realitzar?
Col·legis, campaments, biblioteques, escoles d’estiu, festes populars, fires del llibre, esdeveniments, animació a la lectura, teatre escolar y campanya escolar.
Duració
Entre 50 (campanya escolar) y 90 minuts.
MÉS DE 250 TALLERS REALITZATS
El taller es realitza de manera ininterrompuda des de 2023 en la Xarxa de Biblioteques de la Comunitat de Madrid i en desenes d'espais populars des de 2018.
CULTIVANT PER DINS I PER FORA
Aprenem a crear rimes senzilles i interpretar-les i enfortim la nostra confiança per a crear poemes lliures.
Este taller de creació poètica és una activitat ideal per a *niñ@s de tot primària. Servix de reforç per al temari poètic dels col·legis, sent un taller lúdic i participatiu, on utilitzem el nostre cos i el nostre propi sentir per a crear els poemes. El taller té una adaptació curricular per als 3 cicles de primària.
Este taller va nàixer en 2018 i des de llavors hem recorregut desenes de biblioteques, col·legis, espais d’art i ajuntaments de diferents comunitats autònomes.
*Picha ací, tenim molt bons preus per a estes activitats en col·legis de primària.
Fora de l’aula l’activitat es pot realitzar amb o sense els pares convertint-se en una activitat familiar.
IDEAL CAMPANYA ESCOLAR I ANIMACIÓ A LA LECTURA
Dues maneres de veure la poesia
L’afirmació que la poesia és avorrida i complicada és certa.
I l’afirmació que la poesia és divertida i ens fa volar, també ho és.
El meu treball és acostar-nos a la segona.
¿Com s´estructura el taller?
Presentació
Hola, em dic Nacho, que rima amb pistatxo. I així ens presentem tots. Després pensem un desig o un somni i ens oblidem d’ell.
Paraules, verbs, poetes
Paraules, verbs, mímica amb el cos, ritmes, poemes estructurats i de rima lliure. Ens convertim en poetes davant de tots.
La tulipa de paper
La papiroflèxia transforma el nostre full de poemes en una tulipa, on depositarem el nostre desig.
Cada vegada que la reguem… estarem regant els nostres somnis i la nostra part poètica. Cal tindre cura de no ofegar-la ni deixar-la assecar. Un dels objectius del taller és aprendre a cuidar un ésser viu de manera indirecta, donant vida i sentit a una acció tan senzilla com regar una planta. Amb això aconseguim també una activitat de consciència ambiental, i ens emportem moltes ferramentes per a jugar a casa a crear poemes.
EL QUE COMPTEN DEL NOSTRE TALLER EDUCATIU DE POESIA
C.E.I.P. Tomás Bretón de Madrid
UN TALLER MARAVILLOSO… para acercarse con creatividad e ingenio a la poesía, a utilizar el vocabulario parándose a pensar y utilizando la espontaneidad y los conocimientos previos. Y está dado con toda la energía del mundo, y Nacho la tiene. Podría ser aburrido si no estuviera planteado con tanta Magia.
Colegio Nuestra Señora de Loreto
Me ha encantado!! Nacho ha llevado a cabo una dinámica muy atractiva sobre la poesía para niños de 1º de Primaria. Además, siendo unos contenidos complicados de comprender para niños de esta edad, ha conseguido crear un ambiente cercano, divertido y accesible para ellos. Lo recomiendo 100%, sin ninguna duda!!
Colegio Virgen de Atocha. Fesd
La actividad está muy bien organizada. Es maravillosa la manera de transmitir y motivar a los alumnos por parte de Nacho.
El que més ens pregunten sobre el taller educatiu
A quines edats està dirigit el taller?
Entre 6 i 12 anys.
Quants participants poden assistir?
Entre 15 i 30 xiquets i xiquetes.
Què passa si tenim un grup de 30 xiquets?
No hi ha cap problema.
En este cas es recomana la col·laboració d’1 o 2 professors, segons la grandària del grup.
Actualment el taller es realitza en campanya escolar i biblioteques amb una mitjana de 25 alumnes per aula.
Quins són els objectius del taller de poemes per a xiquetes?
-Un dels principals objectius d’un taller de poesia per a xiquets és fomentar la seua creativitat. A través d’exercicis i activitats, es busca estimular la seua imaginació i ajudar-los a expressar-se de manera artística.
-El taller sobre poesia pot ajudar els xiquets a desenrotllar habilitats literàries, com l’escriptura, la lectura i la comprensió de textos poètics. Aprenen a apreciar la bellesa i la musicalitat de les paraules, així com a utilitzar recursos literaris en les seues pròpies creacions.
-Millorar l’expressió oral i escrita. A mesura que aprenen a escriure poemes, també practiquen la comunicació de les seues idees i sentiments de manera efectiva, ja siga a través de la lectura en veu alta dels seus poemes o de la presentació dels seus treballs.
-Estimular la sensibilitat estètica: Els tallers de poesia per a xiquets ajuden a desenrotllar la seua apreciació per la bellesa en el llenguatge i les imatges. -Aprenen a valorar la poesia com una forma artística única i a gaudir de l’experiència de llegir i escriure poemes.
-Promoure l’autoexpressió i la confiança: En participar en un taller de poemes, els xiquets tenen l’oportunitat d’expressar les seues emocions, pensaments i idees de manera lliure i creativa. Això promou la confiança en si mateixos i els brinda una plataforma segura per a compartir les seues creacions amb els altres.
-Fomentar el treball en equip i la col·laboració: les activitats grupals fomenten el treball en equip i la col·laboració. Els xiquets poden participar en la creació de poemes col·lectius, discutir i compartir idees, i aprendre a respectar i valorar les opinions dels altres.
-Despertar l’interés per la lectura i l’escriptura d’una manera divertida i participativa. Se’ls anima a explorar diferents estils i temes poètics, la qual cosa pot portar a un major gust per la literatura en general.
Què aporta este taller de poesia teatralitzada als xiquets?
La poesia teatralitzada oferix als xiquets una forma viva d’aprendre i expressar-se.
No es limita a escoltar o memoritzar versos: els xiquets habiten la paraula, la diuen amb el cos, l’emoció i la imaginació.
Aporta llenguatge, perquè amplia vocabulari i sensibilitat.
Aporta pensament, perquè convida a interpretar i no sols a repetir.
Aporta emoció, perquè legitima el que senten i els dona paraules per a nomenar-ho.
I aporta joc, perquè el teatre convertix la poesia en experiència compartida, no en una cosa abstracta o llunyà. En jugar, tindre unes regles i uns límits, aprenen a moure’s amb ells al costat de Nacho que els guia sempre pel gaudi i l’autosuperació.
La poesia teatralitzada ajuda als xiquets a pensar amb bellesa, expressar-se amb llibertat i mirar el món amb curiositat.
Què necessita el taller per a la seua realització?
Per als participants no és necessari res. L’organització proveirà d’un llapis o bolígraf i imprimirà un Pdf a doble cara -descarregable al final d’esta pàgina- per cada inscrit.
Quin tipus d´espai necessita el taller educatiu?
Ens adaptem a qualsevol tipus d’espai. Preferiblement interior, una aula, sala d’actes, etc.
Dividirem l’espai en dos. Una zona de jocs i una altra d’escriptura, per la qual cosa si tenim taules i cadires serà més còmode (no sent este un requisit indispensable)
Poden assistir els pares?
Per descomptat que sí. El taller està adaptat per a incloure als pares.
Soy de la Comunidad Valenciana pero...¿puedo hacer el taller en castellano?
Sí, el taller está disponible en castellano también. Lo puedes ver en este link.
Realitzes el taller fora de la Comunitat Valenciana?
Per descomptat que sí. Contacta amb mi i parlem.
- Desentrollament del tallerDesentrollament del taller
- Galería FacebookGalería Facebook
- DossierDossier
Eres profe i estàs realitzant el taller educatiu?
La teua ressenya ens ajuda a créixer
Ceip Rabindranath Tagore
Actividad genial en la Biblioteca, engancha a los alumnos desde el primer momento. Es el segundo año que vengo como profe y siempre que se ofrezca la aprovecharé.
Fuentelarreyna
La actividad me parece muy creativa y muy bien dirigida por el monitor. Muy adecuada para alumnos de primaria.
Sagrado Corazón de Jesús
Experiencia muy enriquecedora con una dinámica muy entretenida. Los alumnos enganchan con Nacho desde la primera actividad. ¡Muy recomendable!
Es el tercer año que repetimos y lo seguiremos haciendo 😉
Sagrado Corazón de Jesús
Creativo y dinámico. Haciendo que los alumnos desarrollen la originalidad y den rienda suelta a su imaginación a través de las palabras.
Colegio Reinado del Corazón de Jesús
Ha sido una experiencia maravillosa para los niños que empiezan a conocer el mundo de la poesía, de forma divertida y muy amena.
Gracias.
CEIP Campanar- València
Taller molt creatiu i didàctic que ha agradat molt als xiquets i xiquetes.
Colegio Santa Joaquina de Vedruna FEC
Hemos pasado un rato muy agradable en la Biblioteca. A través de juegos que Nacho ha guiado, los alumnos se han entretenido muchísimo. Recomiendo esta experiencia.
Colegio Fuentelarreyna
Experiencia enriquecedora y divertida. A través del juego el alumnado fomenta su creatividad inventando poemas sencillos y divertidos. Los responsables muy motivadores e implicados. Super recomendable.
CEIP CAMPANAR
La valoración en nuestro centro ha sido muy positiva. Muy adecuado para la edad, bien guiado y con dinámicas muy entretenidas. El alumnado lo ha pasado fenomenal.
¡Gran profesional!
La Salle La Paloma Fundación Lara
Hemos estado con Nacho, hemos recibido un trato excepcional y los chicos y chicas se lo han pasado fenomenal.
Muy lúdico y apropiado para su edad.